第二學期
2024年春季班各科教學課程大綱
課程名稱 : 道教醫學
授課教師 : 蕭友信老師
教學目標 :
1、了解身心靈相互關係與調節五行之炁。
2、學習簡易紓解心靈障礙的自我排除。
3、提高靈格自我保健。
教學內容:
1、祝由科：符禁者用我之術以治病，祝由者祝我之病由以告於神。
2、自然醫學：為另類醫學、輔助醫學、又稱自然療法。
3、心靈餐宴與保健。
課程名稱 : 進階易經卜卦學
授課教師 : 於光泰老師
教學目標 : 易經是五經之首，易經在哲學、文學、史學、倫理學、宗教學等傳統文化影響甚鉅。
教學內容 :
1、易經的來源。
2、易經的整體架構。
3、太極至八卦生成圖。
4、八卦的象數內涵。
5、圖、象、數的宇宙觀。
6、數術學基本內涵。
7、五行與干支沖剋。
8、易為君子謀的道德觀。
9、旺相休囚與十二生旺庫
10、月建節氣與十二生肖
課程名稱 : 進階堪輿風水學
授課教師 : 於光泰老師
教學目標 : 因此風水學也稱堪輿學，也算生活環境學，每個人都是生活在風水中。
教學內容 :
1、風水學定義。
2、陽宅建築基本認識。
3、現代建築的形煞禁忌。
4、陰陽五行與先後天八卦的關係
5、河圖的空間概念，洛書的時間概念
6、洛書與紫白飛星。
7、月建節氣與時辰生肖
8、太極生成圖與八宅法的關係
9、八卦方位與六親涵義
10、〈說卦傳〉的八卦涵義
課程名稱 : 進階八字與擇日
授課教師 : 於光泰老師
教學目標 : 八字學是依據個人出生年月日時，並同個人大運流年等加以推算，可以輔助人生規劃，趨吉避凶。
教學內容 :
1、擇日學基本認識
2、擇日學生活術語說明
3、納音五行與河圖五行
4、東西南北二十八星宿
5、認識基本神煞性質
6、建除十二神應用
7、擇日學與八字學的基本關聯性
8、八字學與姓名學五行關聯性
9、甲日時局至癸日時局
10、五行與仁義禮智信
課程名稱 : 人相學
授課教師 : 李文福老師
教學目標 : 手、面、相理、知春秋，頭骨崢嶸天下奇，修養身心，頤養德行。
教學內容 :
認識自己，改變自己，瞭解别人。創造雙贏，健康人生的願景。
由骨行、掌形、掌紋、頭骨、面相、顏色、氣色斷吉凶與運勢。
課程名稱 : 道教科儀 制解神煞
授課教師 : 陳連生老師
教學目標 : 教導培養道教科儀的基本認知及能制解各項神煞的法事等儀軌的實務演法。
教學內容 :
1、認識各項道教基本法事科儀內容，包含著步罡、踏斗、點訣、符籙、唱頌等，培養道教基本法事知識。
2、認識及解除十二神煞(白虎、五鬼、天狗、病符…)法場實務操作。
課程名稱 : 奇門遁甲
授課教師 : 侯絲眉老師
教學目標 : 奇門生活化生活奇門化
教學內容 :
奇門緣起、應用與特色、名稱與釋義、門基礎知識、奇門符號、盤盤、奇門四害、解局、佈局。
課程名稱 : 陰陽宅風水基礎班
授課教師 : 王慶文老師
教學目標 :
使學者能了解風水蘊藏之中國古智慧之精隨,並作為人類擇址居住營生趨吉避凶之重要參考,並能營塑一天時、地利、人和的居住環境。
教學內容 :
從風水之形勢理論、理氣理論、玄神法合一,由平面而立體的探討風水之內涵,綜合易學理論(陰陽河洛先後天八卦)由基礎至繁複變化,及現代陽宅建築圖面合參以輔助深入教學內容。
課程名稱 : 道教音樂
授課教師 : 莊淑純老師
教學目標 :
1、二胡基本架構的認識及歷史沿革。
2、D調曲目的基本練習，把位認識。
3、簡易流行歌曲演奏，達自娛娛人，藉由歌曲的欣賞解析二胡技巧及表現力幫助學員融入旋律快樂的學習。
4、結合社區活動及弱勢團體的機構合作帶領學生參與公益演出。
教學內容 :
1、樂器認識，二胡樂器介紹，二胡演奏基本姿勢─持琴持弓，空弦拉奏練習。
2、簡譜認識，變換節奏空弦練習，合奏初體驗。
3、一、二指按弦練習，左手按音預備動作，一指按弦。
課程名稱 : 經絡學理論與實務
授課教師 : 何信朋老師
教學目標 :
經絡是經脈和絡脈的總稱，人體運行氣血聯絡臟腑溝通內外貫穿上下的通路。“經＂為直行主幹，絡為穿越。網絡外行支脈接近體表的血管，經絡縱橫交錯遍布全身循行分布，生理功能，病理功能變化及臟腑相互關係理論，對針灸推拿臨床實踐具有重要指導作運。
教學內容 :
經絡學說來源于醫療實踐。十二經脈連結臟腑､頭部､軀幹､四肢互相連通使氣血流通於體內。十二經脈分別屬於六臟六腑，由手足各三條陰經與三條陽經所構成，循行有一定方向由上行或下行形成逆順有規律走向或稱流注，概括圍離入出合。
課程名稱 : 道教經典研讀及解說
授課教師 : 鄭燦山老師
教學目標 :
本課程從道教經典的起源與形成說起，進而透過道藏中之道教經典的介紹、閱讀與討論，強化選課生對於宗教經典的解讀能力，並培養有憑有據的正信道教信仰的精神。
教學內容 :
1、道教經典的起源與道藏之編纂歷史 。
2、道經之選讀與討論。
